La libertad de enseñanza es una consecuencia de la libertad de trabajo.
Es posible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustituto de la educación individual.
La enseñanza no es un arte perdido, pero el respeto a la misma es una tradición perdida.
Las escuelas con líneas fortificadas de las repúblicas.
Un buen profesor debe parecerse lo más posible a un mal estudiante.
El mejor maestro es el que nos enseña a estudiarnos a nosotros mismos.
Un profesor que no es dogmático es simplemente un profesor que no enseña.